第47章 住在绰号里的故事 二(第1/2页)
“杰瑞”二字，是大伙儿硬塞给常笑之的，别说被叫的人听着不顺耳，就是叫人的那一方，也觉得拗口。由是，仍旧沿用了往日里惯用的称呼。
而“二腐哥”则有所不同，此称谓，在小范围内，已经流传了很久很久了。大家私底下里，一直这么叫着，已然成为了习惯。实验课老师的提议，不过是一贴催化剂而已，令“二腐哥”的名号更快地冲出309室，走向通信班，全力挺进十四队。
何泛舟，人送雅号“二腐哥”，官拜通信班副班长，屈居第二把交椅。身量颀长，略为瘦削，眉目清秀，说得一口标准且流利的普通话。
女生们第一次听罗卉珊说起他的名号时，皆以为是“虎”，因为，虎虎生风嘛。谁想，竟是“腐”字！这个字，用得好生奇怪呀。看到它，脑海里首先跳出来的一串词语，铁定逃不出“腐烂、腐败、腐朽、腐坏……”的圈子。谁会乐意，在自己的名字里用贬义词呀？即便是绰号，那也是叔可忍，婶不能忍的存在。
男生们总是笑嘻嘻地叫着“二腐哥”，而何泛舟，便乐呵呵地应着，从未见他有过任何不悦。
“这个‘腐’字呀，于他，一点儿也不冤，还挺形象的呢。”罗卉珊又一次语出惊人。
迎着众人疑惑的目光，罗卉珊嫣然一笑，将“腐”之一字的来历娓娓道出。
如同寻找“汤姆”时，第一时间想到何泛舟类似，“二腐哥”的名号，与常笑之有着千丝万缕的联系，某人，甚至在其中起到了推波助澜的作用。
因为二人有着班委的特殊身份，一举一动，皆在三十几双眼睛的注视之下。他们从来不当自己是“官”，通信班的人，也从来不拿他们反复念叨的规矩当回事儿——自习课开溜的，只管自己大摇大摆地出门去也；不假外出的，口头上知会一声便罢；“大闹天宫”的，且由得性子闹腾到尽兴为止……凡此种种，他们非但不制止，反而很多时候还带头如此。
如果有人提出异议，常笑之会不以为意的说：“一个个的，笑得这么开心，得了好处，倒派起了我的不是！活脱脱的那啥咬吕洞宾。”
如果有人笑骂说，这不就是传说中的以权谋私吗？常笑之将头一扬：“如何，我们就是腐败了，你来咬我呀？”
如果有人盘问起他们的行踪，常笑之登时板了面孔，训起人来：“不懂事的小子！此乃军事机密，休得打听！”
……
对答入流嘛！
猜猜看，此情此景下，何泛舟在干嘛？他——
要么以一种置身事外的口气，附和着众人的说辞，假意批评常笑之几句；
要么将常笑之的手架在自己脖子上，无奈又无助地叹：都是被迫的，非自愿的；
要么一边往教室外走，一边义正辞严地高喊：“同学们，都乖乖地上自习哟，我去帮你们捉拿逃兵，很快就回来！”
在满室的一刻不停的欢笑声中，二人迅速消失在众人的视野里……当然，所谓的“很快就回来”，实则意味着，自习课完结前，断断看不到他们的人影了。
他们表演双簧的技艺，便在这样的日复一日中，慢慢磨炼出来了，并日臻完善与熟稔。
罗卉珊能知道得如许清楚，皆因与何泛舟的座位相邻（两人分坐前后排），更得益于让人恨得咬牙切齿的专业基础课——《电路分析基础》（通信班的人，简称其为电基）。
能想像吗，一群从书山题海里摸爬滚打出来的天之骄子，第一堂专业基础课，无一幸免，都茫然不知所云。老师说了啥，一句也听不懂。高中课本里，难度地狱级别的电路图，在此处，只配当开胃小菜。一堂课结束，通信班的人，开始集体怀疑智商了。
看着所有人谈电基色变，罗卉珊不由得暗自庆幸：自己基本不用担心，因为有“二腐哥”在呀。
关于电基的任何问题，尽管问他，而他，也定会毫不吝啬倾囊相授，并且，总是百问不倦，耐心仔细得可以和老师一较高下。
因其如此，罗卉珊几乎从来没有感受过蓝若伊她们的心境，无论何时，她们谈论起电基来，永远是满面愁容，忧心忡忡。不就是一门专业基础课嘛，至于畏惧成这样么？殊不知，若非平日里，看似平淡的一问一答中，“二腐哥”深入浅出的讲解，帮了她的大忙，要不然，这会子，她还不是照样哭天无路，哭地无门！真要好好感谢感谢这个坚强而可靠的后盾。
谁能想到，一门人人避之不及的课程，竟见证了他们友谊的诞生和发展！奇妙吧？
甚至于很长一段时间以来，通信班的女生们都心照不宣地认定，他们迟早会超越普通朋友关系，能有进一步向彼此靠拢的空间。后来经多方证实，这应该是旁观者一厢情愿，杜撰的善意绯闻。不过，却并不妨碍她们在未来相当长的时间里，继续就这个话题，开些无伤大雅的玩笑。
“卉珊，请教你一个问题呢，你那个特聘的随身家教，能不能给我们上一堂公开课？”
有一天，女生们聚在食堂吃饭，当大家再一次讨论起电基时，蓝若伊十分正式地问起罗卉珊。
这话从何说起？包括罗卉珊在内的人，全都没回过神来，不知她意有何指。
蓝若伊
而“二腐哥”则有所不同，此称谓，在小范围内，已经流传了很久很久了。大家私底下里，一直这么叫着，已然成为了习惯。实验课老师的提议，不过是一贴催化剂而已，令“二腐哥”的名号更快地冲出309室，走向通信班，全力挺进十四队。
何泛舟，人送雅号“二腐哥”，官拜通信班副班长，屈居第二把交椅。身量颀长，略为瘦削，眉目清秀，说得一口标准且流利的普通话。
女生们第一次听罗卉珊说起他的名号时，皆以为是“虎”，因为，虎虎生风嘛。谁想，竟是“腐”字！这个字，用得好生奇怪呀。看到它，脑海里首先跳出来的一串词语，铁定逃不出“腐烂、腐败、腐朽、腐坏……”的圈子。谁会乐意，在自己的名字里用贬义词呀？即便是绰号，那也是叔可忍，婶不能忍的存在。
男生们总是笑嘻嘻地叫着“二腐哥”，而何泛舟，便乐呵呵地应着，从未见他有过任何不悦。
“这个‘腐’字呀，于他，一点儿也不冤，还挺形象的呢。”罗卉珊又一次语出惊人。
迎着众人疑惑的目光，罗卉珊嫣然一笑，将“腐”之一字的来历娓娓道出。
如同寻找“汤姆”时，第一时间想到何泛舟类似，“二腐哥”的名号，与常笑之有着千丝万缕的联系，某人，甚至在其中起到了推波助澜的作用。
因为二人有着班委的特殊身份，一举一动，皆在三十几双眼睛的注视之下。他们从来不当自己是“官”，通信班的人，也从来不拿他们反复念叨的规矩当回事儿——自习课开溜的，只管自己大摇大摆地出门去也；不假外出的，口头上知会一声便罢；“大闹天宫”的，且由得性子闹腾到尽兴为止……凡此种种，他们非但不制止，反而很多时候还带头如此。
如果有人提出异议，常笑之会不以为意的说：“一个个的，笑得这么开心，得了好处，倒派起了我的不是！活脱脱的那啥咬吕洞宾。”
如果有人笑骂说，这不就是传说中的以权谋私吗？常笑之将头一扬：“如何，我们就是腐败了，你来咬我呀？”
如果有人盘问起他们的行踪，常笑之登时板了面孔，训起人来：“不懂事的小子！此乃军事机密，休得打听！”
……
对答入流嘛！
猜猜看，此情此景下，何泛舟在干嘛？他——
要么以一种置身事外的口气，附和着众人的说辞，假意批评常笑之几句；
要么将常笑之的手架在自己脖子上，无奈又无助地叹：都是被迫的，非自愿的；
要么一边往教室外走，一边义正辞严地高喊：“同学们，都乖乖地上自习哟，我去帮你们捉拿逃兵，很快就回来！”
在满室的一刻不停的欢笑声中，二人迅速消失在众人的视野里……当然，所谓的“很快就回来”，实则意味着，自习课完结前，断断看不到他们的人影了。
他们表演双簧的技艺，便在这样的日复一日中，慢慢磨炼出来了，并日臻完善与熟稔。
罗卉珊能知道得如许清楚，皆因与何泛舟的座位相邻（两人分坐前后排），更得益于让人恨得咬牙切齿的专业基础课——《电路分析基础》（通信班的人，简称其为电基）。
能想像吗，一群从书山题海里摸爬滚打出来的天之骄子，第一堂专业基础课，无一幸免，都茫然不知所云。老师说了啥，一句也听不懂。高中课本里，难度地狱级别的电路图，在此处，只配当开胃小菜。一堂课结束，通信班的人，开始集体怀疑智商了。
看着所有人谈电基色变，罗卉珊不由得暗自庆幸：自己基本不用担心，因为有“二腐哥”在呀。
关于电基的任何问题，尽管问他，而他，也定会毫不吝啬倾囊相授，并且，总是百问不倦，耐心仔细得可以和老师一较高下。
因其如此，罗卉珊几乎从来没有感受过蓝若伊她们的心境，无论何时，她们谈论起电基来，永远是满面愁容，忧心忡忡。不就是一门专业基础课嘛，至于畏惧成这样么？殊不知，若非平日里，看似平淡的一问一答中，“二腐哥”深入浅出的讲解，帮了她的大忙，要不然，这会子，她还不是照样哭天无路，哭地无门！真要好好感谢感谢这个坚强而可靠的后盾。
谁能想到，一门人人避之不及的课程，竟见证了他们友谊的诞生和发展！奇妙吧？
甚至于很长一段时间以来，通信班的女生们都心照不宣地认定，他们迟早会超越普通朋友关系，能有进一步向彼此靠拢的空间。后来经多方证实，这应该是旁观者一厢情愿，杜撰的善意绯闻。不过，却并不妨碍她们在未来相当长的时间里，继续就这个话题，开些无伤大雅的玩笑。
“卉珊，请教你一个问题呢，你那个特聘的随身家教，能不能给我们上一堂公开课？”
有一天，女生们聚在食堂吃饭，当大家再一次讨论起电基时，蓝若伊十分正式地问起罗卉珊。
这话从何说起？包括罗卉珊在内的人，全都没回过神来，不知她意有何指。
蓝若伊
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