第215章 背后教妻(第1/2页)
书房的门被推开，秀娘两手空空地进来。
“账本被董姑娘锁起来了，小丫头去前院找了，董姑娘和江哥出去了。”
林立点点头：“不急。”
又似乎不经意地道：“这一阵没看到你写字。”
秀娘道：“我学着给二郎你秀荷包呢。”
林立彻底明白了。
他心中升起怒意，这怒意却不是对着秀娘的。
他转身整理着桌面上的书本纸张，不让秀娘看到自己的神色。
“二郎，你读书，我给你泡茶去。”秀娘转身出了门。
听到房门关上的声音，林立深深地呼吸了下。
他好容易将秀娘教得读书认字了，正在一点点摆脱这个时代对女性的束缚。
这一阵是他的疏忽了，明明知道秀娘单纯，却放任她与大家族锻炼出来，又经了风霜雨雪的董依云在一起。
同是女人，一个工于心计，一个心地单纯，秀娘又怎么是董依云的对手。
还好他发现得早，不然等到他住到书院里，就更发现不到了。
董依云也是胆大，哄着秀娘一点点放权，将心思转到绣花缝衣服上，然后就将账本全拢了去。
他坐着思虑了一会，视线落在书本上。
他现在还需要董依云。
林立头一次感谢卖身契这东西的存在。
只要董依云的卖身契在他手里，只要董依云还在这永安城，林立相信，以董依云的本事，她也只能抓着家里这点权力而已。
而他林立给了董依云权力，就也能将权力收回来。
他心里逐渐安定，终于能静下心来读书了。
林立先翻开师父给他的讲义，入目就是工整的小楷，内容是《大学》的注释和解析。
林立便又翻开《大学》，对着注释读了起来。
林立前世对古文没有研究，不然看着《大学》，就该知道它原本是《小戴礼记》第四十二篇。
相传是春秋战国时期曾子所作，南宋朱熹作《大学章句》，后才与《论语》、《中庸》、《孟子》一同被称作“四书”。
若是知道这些，他一定会奇怪这个时代历史走向。
正因为不知道，所以就没想那么多，只安安静静地读着。
心一旦静下来，原本以为晦涩的《大学》，出乎意料并不难理解。
带着自己的理解，再看讲义上的注释和解析，竟然越看就越有道理起来。ωωω.ΧしεωēＮ.ＣoＭ
从古至今能流传下来的文字，又哪里会是没有道理的呢？
以大学生的理解力，成年人的思维，《大学》里的语句读起来并不拗口，甚至越读就越觉得道理浅显易懂。
林立深知自己古文底子薄弱，因此读书时候力求扎实。
每一句话，他暂时还做不到读二百遍，但是每一句都至少要默读十遍，再低声背诵十遍。
然后提笔临摹。
他硬笔字有些功底，前一阵也练习了大字，再照着师父字帖一般的笔迹临摹，字迹也逐渐向规范靠拢。
临摹着，一字一字写着，脑海里便不断地重复着，思考着，记忆就越发地深刻起来。
秀娘悄悄推门进来，带着壶热茶，轻轻摆在书案一角。
林立读了这几遍书，心情缓和下来，招呼着秀娘道：“秀娘，你若无事，和我一起读书？”
秀娘犹豫了下。
林立放下毛笔道：“过来，你看这第一句话：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
就是说我们学习，掌握知识，是为了让自己懂得更多，成为博学的人，懂得道理。
博学的道理，就在于发扬光明正大的品德，去亲近民众，让人人都能恢复光明正大的品德。”
关于《大学》本身字句的解释，要复杂深奥得多，林立没有完全照搬师父讲义的话，只是用自己的语言，力求简单地解释给秀娘。
林立讲得浅显，秀娘就听得明白，见林立让出一半书桌给她，便也在砚台上磨了墨。
林立便开始临摹讲义的注释、解析，边在心里默默咀嚼着其中的含义、道理，待到这句话吃透了，便是连译文都扎根在心里，才接着往下念去。
有秀娘在身边，林立便诵读出声，这般读着，林立心中逐渐生出熟悉的感觉。
有些字明明叫不准的，但读出声的时候，竟然毫不犹豫。
便知道这是存在于这个身体内的本能。
原本的林立，一定也是一遍又一遍地背诵着古文。
秀娘开始只是听着，对着书本，很快就能一字一字地跟着念了。
少年人的身体记忆力都良好，秀娘单纯，学习的时候就更能心无旁骛。
跟着林立读了几遍很快就学会了背诵。
林立开始临摹，她也就跟着临摹。
林立写了数遍，她也就跟着写了数遍。
于是也就看到了更多密密的注释，再听着林立由浅到深的讲解，更觉得入迷。
不是迷《大学》本身的道理，而是这些道理是她的二郎讲的
“账本被董姑娘锁起来了，小丫头去前院找了，董姑娘和江哥出去了。”
林立点点头：“不急。”
又似乎不经意地道：“这一阵没看到你写字。”
秀娘道：“我学着给二郎你秀荷包呢。”
林立彻底明白了。
他心中升起怒意，这怒意却不是对着秀娘的。
他转身整理着桌面上的书本纸张，不让秀娘看到自己的神色。
“二郎，你读书，我给你泡茶去。”秀娘转身出了门。
听到房门关上的声音，林立深深地呼吸了下。
他好容易将秀娘教得读书认字了，正在一点点摆脱这个时代对女性的束缚。
这一阵是他的疏忽了，明明知道秀娘单纯，却放任她与大家族锻炼出来，又经了风霜雨雪的董依云在一起。
同是女人，一个工于心计，一个心地单纯，秀娘又怎么是董依云的对手。
还好他发现得早，不然等到他住到书院里，就更发现不到了。
董依云也是胆大，哄着秀娘一点点放权，将心思转到绣花缝衣服上，然后就将账本全拢了去。
他坐着思虑了一会，视线落在书本上。
他现在还需要董依云。
林立头一次感谢卖身契这东西的存在。
只要董依云的卖身契在他手里，只要董依云还在这永安城，林立相信，以董依云的本事，她也只能抓着家里这点权力而已。
而他林立给了董依云权力，就也能将权力收回来。
他心里逐渐安定，终于能静下心来读书了。
林立先翻开师父给他的讲义，入目就是工整的小楷，内容是《大学》的注释和解析。
林立便又翻开《大学》，对着注释读了起来。
林立前世对古文没有研究，不然看着《大学》，就该知道它原本是《小戴礼记》第四十二篇。
相传是春秋战国时期曾子所作，南宋朱熹作《大学章句》，后才与《论语》、《中庸》、《孟子》一同被称作“四书”。
若是知道这些，他一定会奇怪这个时代历史走向。
正因为不知道，所以就没想那么多，只安安静静地读着。
心一旦静下来，原本以为晦涩的《大学》，出乎意料并不难理解。
带着自己的理解，再看讲义上的注释和解析，竟然越看就越有道理起来。ωωω.ΧしεωēＮ.ＣoＭ
从古至今能流传下来的文字，又哪里会是没有道理的呢？
以大学生的理解力，成年人的思维，《大学》里的语句读起来并不拗口，甚至越读就越觉得道理浅显易懂。
林立深知自己古文底子薄弱，因此读书时候力求扎实。
每一句话，他暂时还做不到读二百遍，但是每一句都至少要默读十遍，再低声背诵十遍。
然后提笔临摹。
他硬笔字有些功底，前一阵也练习了大字，再照着师父字帖一般的笔迹临摹，字迹也逐渐向规范靠拢。
临摹着，一字一字写着，脑海里便不断地重复着，思考着，记忆就越发地深刻起来。
秀娘悄悄推门进来，带着壶热茶，轻轻摆在书案一角。
林立读了这几遍书，心情缓和下来，招呼着秀娘道：“秀娘，你若无事，和我一起读书？”
秀娘犹豫了下。
林立放下毛笔道：“过来，你看这第一句话：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
就是说我们学习，掌握知识，是为了让自己懂得更多，成为博学的人，懂得道理。
博学的道理，就在于发扬光明正大的品德，去亲近民众，让人人都能恢复光明正大的品德。”
关于《大学》本身字句的解释，要复杂深奥得多，林立没有完全照搬师父讲义的话，只是用自己的语言，力求简单地解释给秀娘。
林立讲得浅显，秀娘就听得明白，见林立让出一半书桌给她，便也在砚台上磨了墨。
林立便开始临摹讲义的注释、解析，边在心里默默咀嚼着其中的含义、道理，待到这句话吃透了，便是连译文都扎根在心里，才接着往下念去。
有秀娘在身边，林立便诵读出声，这般读着，林立心中逐渐生出熟悉的感觉。
有些字明明叫不准的，但读出声的时候，竟然毫不犹豫。
便知道这是存在于这个身体内的本能。
原本的林立，一定也是一遍又一遍地背诵着古文。
秀娘开始只是听着，对着书本，很快就能一字一字地跟着念了。
少年人的身体记忆力都良好，秀娘单纯，学习的时候就更能心无旁骛。
跟着林立读了几遍很快就学会了背诵。
林立开始临摹，她也就跟着临摹。
林立写了数遍，她也就跟着写了数遍。
于是也就看到了更多密密的注释，再听着林立由浅到深的讲解，更觉得入迷。
不是迷《大学》本身的道理，而是这些道理是她的二郎讲的
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